Skip to content

Estás utilizando un navegador anticuado

Este sitio no es compatible con Internet Explorer y Microsoft ha dejado de publicar actualizaciones, por lo que puedes encontrar problemas al visitar este sitio y te recomendamos encarecidamente que actualices tu navegador para obtener una funcionalidad web moderna, una mejor experiencia de usuario y una mayor seguridad.

Actualizar mi navegador

El presidente de Macedonia del Norte acompaña a una niña que sufría bullying al colegio

3 min. de lectura

Mejor Sociedad
Source: © Office of the President of the Republic of North Macedonia.

Tras escuchar que era víctima de acoso escolar, el Presidente de la República de Macedonia del Norte acompañó esta semana a una niña con síndrome de Down al colegio. «Todos somos iguales en esta sociedad», dijo Stevo Pendarovski. «He venido a dar mi apoyo y a concienciar sobre la inclusión como un principio básico».

El presidente acompaña a la niña con sindrome de Down a la escuela como un mensaje a los acosadores

El Presidente de Macedonia del Norte acompañó a una niña de 11 años con síndrome de Down a la escuela tras enterarse que estaba siendo acosada. El Presidente Stevo Pendarovski tomó la mano de Embla Ademi mientras la acompañaba a su escuela primaria en la ciudad de Gostivar, a unos 65 kilómetros al suroeste de la capital, Skopje, el lunes. Embla ha sufrido acoso escolar por tener síndrome de Down. 

Pendarovski «habló con los padres de Embla sobre los retos a los que ella y su familia se enfrentan a diario» y discutió soluciones, dijo su oficina en un comunicado de prensa. Source: © Office of the President of the Republic of North Macedonia.
«El Presidente dijo que el comportamiento de quienes ponen en peligro los derechos de los niños es inaceptable, especialmente cuando se trata de niños con desarrollo atípico», dice el comunicado. Source: © Office of the President of the Republic of North Macedonia.
y la clave en esta misión común es la empatía
«No solo deberían disfrutar de los derechos que merecen, sino que también sentirse como un igual y bienvenidos en las mesas y el patio de la escuela. Es nuestra obligación, como estado, pero también como individuos… y la clave en esta misión común es la empatía».

«Ayudará a los niños como Embla, pero también nos ayudará a aprender de ellos a alegrarnos sinceramente, a compartir y a ser solidarios», añadió el presidente. Source: © Office of the President of the Republic of North Macedonia.

También se le puede ver saludando a la pequeña de 11 años mientras entra en el recinto escolar.
En un video compartido por la oficina de Pendarovski, se puede ver al presidente sentado con la familia de Embla y dandole regalos También se le puede ver saludando a la pequeña de 11 años mientras entra en el recinto escolar. Source: © Office of the President of the Republic of North Macedonia.
«Todos somos iguales en esta sociedad. Vine aquí para dar todo mi apoyo y concienciar sobre la inclusión como un principio básico», dijo Pendarovski según la nota de prensa. Source: © Office of the President of the Republic of North Macedonia.
El presidente dijo que «animaba y apoyaba» a los padres de Embla en su lucha por la protección de derechos de los niños como su hija. Source: © Office of the President of the Republic of North Macedonia.
«Los prejuicios en este contexto son el principal obstáculo para construir una sociedad igualitaria y justa para todos», dijo Pendarovski, de acuerdo a la nota de prensa. Source: © Office of the President of the Republic of North Macedonia.
en el que el enfoque principal es el desarrollo de habilidades y destrezas en niños con diferentes procesos de desarrollo
El presidente también apuntó que «hay una obligación legal y moral para proveer de una educación inclusiva, en el que el enfoque principal es el desarrollo de habilidades y destrezas en niños con diferentes procesos de desarrollo» y puso enfásis en la necesidad de aumentar la concienciación pública del problema. Source: © Office of the President of the Republic of North Macedonia.
tener impacto

4 maneras de lidiar con los acosadores en la escuela (con imágenes)

¿Recuerdas el viejo estribillo del patio de la escuela, "Los palos y las piedras pueden romper mis huesos, pero las palabras nunca me harán daño"? Eso no era ni es la verdad hoy en día. Tres cuartas partes de los niños afirman haber sufrido acoso o burlas. El acoso y las burlas son similares, pero una de las principales diferencias entre ellos es la intención. La burla se convierte en acoso cuando es un comportamiento repetitivo con la intención consciente de dañar o herir a otro niño. El acoso es uno de los mayores problemas en las escuelas, donde el porcentaje de estudiantes que declaran haber sido acosados al menos una vez a la semana ha aumentado constantemente desde 1999, según el FBI. El acoso puede hacer que los niños se sientan heridos, asustados, solos, avergonzados y tristes. Además, puede hacer que los niños tengan miedo y no quieran ir a la escuela. A continuación se ofrecen algunos consejos sobre cómo hacer frente a los acosadores en la escuela.