Leslie Bailey, entrenadora de instrucción en Legacy Elementary School, Louisiana, está haciendo comenzó a hacer durante la pandemia mascarillas con ventanas transparentes para sus estudiantes con impedimentos auditivos.
«Ver sonreír a los estudiantes y no tener sus caras tapadas fue un plus»
Fue mientras impartía clase cuando se dio cuenta de que las mascarillas opacas impedían a los niños con pérdida auditiva leer los labios tanto de sus compañeros como de la profesora. Se decidió a terminar con los impedimentos que dificultan que estos niños siguieran la clase con total naturalidad. Después de los primeros días con sus nuevas mascarillas adaptadas Leslie contó a GMA: “Ver sonreír a los estudiantes y no tener sus caras tapadas fue además un plus definitivamente”.
Desde entonces Leslie ha hecho ya 60 mascarillas que ha repartido entre las aulas de Legacy. Es una acción generalizada para todos los alumnos y profesores, si solo lo llevasen unos pocos no cumpliría el objetivo de las mascarillas adaptadas. Ahora estos niños pueden entender a la totalidad de personas con las que conviven día a día. Tras comprobar el éxito de la iniciativa, ahora también las vende al público a través de Etsy Shop, Magnolia Stitch Co. Además ha hecho otras 70 mascarillas para diferentes distritos del estado y tiene descuentos para las escuelas.
Las mascarillas con ventanas tienen una gran importancia
Baleigh Berry, una de sus estudiantes, nació sorda y tiene implantes cocleares bilaterales para conseguir restaurar su capacidad auditiva sólo parcialmente. La niña de 9 años ahora está feliz de que todos sus compañeros y profesores tengan la misma mascarilla. Su madre, Shena Berry, contó a GMA lo feliz que les ha hecho la iniciativa: “La recogí del colegio y tenía la mejor sonrisa”. Shena espera que cada vez más colegios se percaten de la importancia que las mascarillas con ventanas tienen para algunos niños.
Cómo tratar con personas con discapacidad auditiva
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