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EN DINAMARCA, LAS CLASES DE EMPATÍA SON PARTE DEL CURRÍCULO NACIONAL

3 min. de lectura

Mejor Sociedad
Source: Unsplash.com

El sistema educativo de Dinamarca ha incluido, desde 1993, clases obligatorias que enseñan empatía a sus estudiantes de 6 a 16 años. En ellas, los alumnos aprenden a ayudar a sus compañeros de clase y competir solo con ellos mismos.

LA EMPATÍA SE ENSEÑA A ESTUDIANTES DE 6 A 16 AÑOS EN ESCUELAS DANESAS

Es correcto decir que los daneses son personas felices. De hecho, Dinamarca se ha clasificado constantemente entre los tres países más felices del mundo, en los últimos siete años, en el informe mundial de la felicidad de la ONU. El secreto de su felicidad puede provenir de su sistema educativo donde, en 1993, el plan de estudios de Dinamarca introdujo clases obligatorias de empatía.

El programa de empatía comienza a los seis años en el primer año de escuela y continúa hasta los dieciséis años. Durante una hora cada semana, los niños tienen lecciones de empatía en la
Los estudiantes aprenden a ayudar a sus compañeros de clase y compiten solo con ellos mismos El programa de empatía comienza a los seis años en el primer año de escuela y continúa hasta los dieciséis años. Durante una hora cada semana, los niños tienen lecciones de empatía en la «Klassens tid» o «La hora de la clase». Source: EducateInspireChange

PADRES DANESES CRÍAN NIÑOS FELICES QUE CRECEN PARA SER ADULTOS FELICES QUE CRÍAN HIJOS FELICES

Lo que muchas personas no se dan cuenta es que la empatía es una habilidad aprendida. Enseñar empatía desde una edad temprana no solo ha demostrado que hace que los niños sean más competentes emocional y socialmente, sino que también reduce en gran medida el acoso escolar y además puede ayudarlos a tener más éxito en el futuro cuando sean adultos.

El programa de empatía de Dinamarca comienza a los seis años en el primer año de escuela y continúa hasta los dieciséis. Durante una hora cada semana, los niños tienen lecciones de empatía en "Klassens tid" o "La hora de la clase". Establecido como un momento especial semanal, y una parte central del plan de estudios, el propósito es que los alumnos se reúnan en un ambiente relajado y cómodo para discutir cualquier problema que puedan tener y la clase intenta encontrar una solución.

Cualquier problema está abierto a discusión. Podrían ser problemas personales o entre estudiantes, problemas individuales, de grupos, cualquier tema relacionado con la escuela o incluso sin relación alguna. El grupo y el maestro debaten formas de resolver el problema. El maestro ayuda a los estudiantes enseñándoles cómo escuchar y entender a los demás. Cuando no se plantean cuestiones para el debate, el grupo se reúne y simplemente se relaja.

 “Juntos, los alumnos intentan respetar todos los aspectos y ángulos para encontrar una solución. Los problemas de los niños son reconocidos y escuchados como parte de una comunidad más grande. [Y] cuando eres reconocido, te conviertes en alguien.” — Iben Sandahl*

 Todo reside en la educación. Los padres daneses crían niños felices que crecen para ser adultos felices que crían niños felices y el ciclo se repite.

Klassens tid, es una oportunidad para que los estudiantes sean escuchados y reciban aliento e inspiración de otros, y al mismo tiempo sirve para que aprendan la importancia del respeto mutuo.

 *Iben Sandahl es psicoterapeuta, educador y coautor danés del libro La forma danesa de ser padres, junto con Jessica Alexander, una autora estadounidense e investigadora cultural. La forma danesa de ser padres ha sido traducido a 21 idiomas, y los autores han realizado investigaciones de campo para comprender cómo los daneses enseñan empatía.

Fuente:

EducateInspireChange.org

El sistema educativo de Dinamarca: donde la empatía forma parte del currículo escolar. Los niveles de ansiedad están aumentando entre los niños de primaria y secundaria en todo el mundo. Para padres y educadores, esta es una tendencia preocupante. ¿Qué estamos haciendo mal y qué podríamos hacer para solucionarlo? ¿Podrían las prácticas docentes de Dinamarca tener la clave de la felicidad en el aula? Source: YouTube/InsideOptimistTV

ESCUELA ENSEÑA A LOS NIÑOS SOBRE EL ENORME IMPACTO QUE PUEDE TENER UN PEQUEÑO ACTO DE AMABILIDAD

Una escuela primaria holandesa está enseñando a los niños sobre el impacto masivo que puede tener un pequeño acto de amabilidad. Se alienta a los niños a que se hablen entre sí sobre el significado de los gestos amables y el efecto que han tenido sobre ellos. Las lecciones comenzaron con la inspiradora historia de Jaap Bressers, que quedó paralizado después de un accidente de buceo, y cómo un simple gesto del enfermero llamado Carlos marcó la diferencia en su recuperación y en su vida. Las lecciones, llamadas "Momentos de Carlos", se pueden descargar gratis.

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EL CURSO QUE TODAS LAS ESCUELAS DEBERÍAN ESTAR ENSEÑANDO ... LECCIONES DE FELICIDAD

Claro, las matemáticas son importantes, ¡pero es mucho más importante aprender a ser feliz! Merijn enseña felicidad a los niños de secundaria. Obtenga más información y descargue PDF gratis